妒忌是一种消极的情绪和心理障碍。它是孩子身上常见的不良情绪。每位父母都希望自己的孩子具有宽容的性格，能够做到与人为善，宽容的人往往有远大的志向，而容易妒忌他人的孩子一般学习较差、朋友少、做事能力差，严重的会影响孩子正常的生活和学习，也不利于健全人格的形成。

孩子患妒忌“红眼病”的原因主要有：父母不恰当的教育方式，父母对孩子的溺爱让孩子产生一种自我优越感，一旦意识到自己对某事物的占有或占有意识受到现实的或潜在的威胁时就会产生妒忌的心理；为了缩小和消除自己与他人之间的差距，恢复心理上的平衡，妒忌心重的孩子往往会采用贬低或诽谤他人的手段来维护自己的自尊心和虚荣心。

在妒忌情绪的驱使下，孩子会出现消极和敌对行为，对孩子的成长造成不好的影响。父母应该采取措施，让孩子意识到妒忌的危害，帮助孩子正视妒忌，努力克服妒忌的坏习惯。

卢刚事件，可能大家都早有耳闻。卢刚的学习成绩一直很优秀，他1986年去美国留学。他的博士资格考试成绩在当时还创下了爱荷华大学的记录。这么优秀的人才的行为却让人极为震惊。

1991年11月1日下午，爱荷华大学物理大楼三层的一间教室内，教授正在和研究生讨论天体物理。3点半左右，一直讨论的卢刚突然从口袋里掏出一把枪，首先对准自己的导师葛尔兹开了一枪，葛尔兹教授当场死亡，接着他又对准攀比的史密斯教授开了一枪，他还对准自己的同学山林华开了一枪。他离开教室后，去办公室击毙了系主任，然后开枪自杀。

这是卢刚精心设计的，但是他作案的动机却极为简单。他认为葛尔兹教授在毕业论文答辩时有意刁难他，致使他没有取得博士学位，可比他晚来一年的山林华不仅受到教授的青睐，而且还比他早拿到博士学位。最让他妒忌并难以容忍的是，山林华还得到了他最渴望得到的竞争优秀论文荣誉奖的提名。

卢刚的行为值得每位父母的深思，孩子出现如此强烈的妒忌心不是偶然而成的，这和他所受到的家庭教育是分不开的。妒忌对孩子自身、对他人、对社会都有着巨大的危害，孩子承受能力差，很难协调与他人之间的关系，导致悲剧的发生。

为了避免各类悲剧的发生，保证孩子健康成长，父母不能忽视孩子的心理发展，父母要时刻警惕孩妒忌的“红眼病”，要及时预防、发现、排解孩子的妒忌心理，帮助孩子纠正妒忌心理，让孩子做人格健全的人。

专家给父母的建议

建议一：告诉孩子妒忌的危害

首先，妒忌影响孩子的身心健康，妒忌心强的孩子长期处于一种不良的心理状态中，他们精神紧张，情绪得不到适当的缓解，久而久之导致身体各个官能的功能下降，最终影响孩子的身心。其次，嫉妒心强的孩子很难有很好的人际交往关系，给孩子的社交能力带来障碍，是孩子成功路上的绊脚石。

再次，妒忌心强的孩子看不清自己所处的位置，容易自负，时间长了就会产生自卑。同时，妒忌心直接影响孩子的情绪，不良情绪又会影响正常的生活和学习，给孩子的学习带来阻碍。

为此，父母要让孩子意识到妒忌带来的种种危害，然后再采取措施帮助孩子克服妒忌心。

建议二：父母要给孩子以身作则

生活中处处妒忌别人的父母所培养出来的孩子很难想象不会妒忌别人。父母的身教言传对孩子的影响很大。孩子独立意识较差，他们会模仿父母的行为，所以父母要做孩子的榜样，以宽容的心来对待身边的人和事，让孩子在潜移默化中远离妒忌。

周薪爸爸妈妈的工作压力很大，平时回到家免不了发牢骚。妈妈经常说哪个同时又买好看的衣服、鞋子、饰品了，让她很是羡慕，但是妈妈的妒忌心使她恶意诋毁那位同事，老是瞎琢磨她怎么有那么多钱来买新东西。

爸爸在单位待了十几年了，一直都在原来的职位上，可最近来了个年轻人，不几天就升为主管了，爸爸说他最讨厌靠关系往上爬的人了，还不断地说他的坏话。在这样的环境下，孩子也学会了妒忌，整天背后里说她看不惯的同学的坏话。结果同学们都渐渐疏远了她。

父母要加强自身修养，才能做孩子的好老师。父母日常生活中的言行影响着孩子性格的形成和完善。父母要想把孩子培养成宽容的人，必须首先优化自己的性格，在孩子面前最好不要议论别人的是非，更不要将自己对某事物的偏见传达给孩子，以免孩子在潜意识里受偏见的影响。

建议三：让孩子形成正确的自我认识

每个孩子都有自己的长处和不足。孩子的身心发展特点决定了他们往往不能正确地进行自我评价，他们觉得别人取得进步是对自己的否定和威胁。而孩子之所以产生妒忌心理，是因为他还不能全面地看问题，不能对自己和他人进行正确的评价，这就要求父母在与孩子相处的过程中，要注意让孩子正确地认识自己，评价自己。

文静今年9岁了，是个找不准自己位置的女孩，这让她时常被妒忌的心理所烦扰。她的学习成绩在班级里属于中等，可是她自我感觉特别好，觉得自己不比别人差多少，于是每次考试都对自己提出很高的要求，但是每次考试都不能如愿。

这让她怨恨那些好同学，觉得他们都是靠运气考出来的，而不是靠努力取得的。妒忌的心理状态恶性循环，导致她出现了严重的心理疾病。但是她的父母将然完全没有察觉孩子的心理变化，孩子现在的情况让他们很后悔教育的缺失。

教给孩子学会正确地认识自己，孩子就知道自己的能力水平在哪个阶段上，认识到自身存在的缺陷，用客观的态度去认识他人，宽容别人的长处，就能平衡自己的心理了，也不会轻易地妒忌比自己强的人了。这就需要父母用自己的经验帮助孩子认清自己，看清他人。

建议四：培养孩子宽广的胸怀

存在妒忌心理障碍的孩子一般有性格缺陷，他们喜欢成为焦点，时刻被人们注意；他们有强烈的社会尊重需要感；他们容不得别人比自己优秀等等。父母要告诉孩子，每个人都有属于自己的位置，他们所能做的是扮演好自己的角色，敢于承认比自己优秀的人，宽容别人的优点，然后努力去学习他们的优点；同时，父母要教育孩子对于身边遭遇不幸的人要给予同情，不可让孩子冷漠或是幸灾乐祸，避免助长孩子的妒忌心理。

当孩子出现妒忌心理时，父母要善于帮助孩子转移发泄情绪，可以让孩子做自己喜欢做的事，培养孩子广泛的爱好是培养孩子宽广胸怀的好途径。