人生的道路不應該理所當然，我們不能這樣看待自己的生命，更不能期待別人的生命應該如此。

　最近在中國大陸的媒體上，看到「神童出家」的報導與討論。寧鉑是中國大學少年班的「第一人」，媒體說他非常的聰明伶俐，又很聽話，具備了中國人心目中一個完美兒童的種種要素。

每個人都有選擇人生的權利，別人無權決定

　為什麼寧鉑被稱為神童呢？根據《南方都市報》上報導：「寧鉑，二歲半時能背誦三十多首毛澤東詩詞，三歲時能數一百個數，四歲學會四百多個漢字，五歲上學，六歲開始學習和使用中草藥，八歲能下圍棋並熟讀《水滸傳》。」而一九七八年，成為中國科技少年班首批學生，專業是理論物理，直到二○○二年，寧鉑前往五臺山出家。

　關於寧鉑的出家引發了社會上的討論，很多人不能諒解這樣一個優秀的人才，怎麼會選擇出家呢？當然也有不少人深表同情的說：「寧鉑的不幸在於，人們加諸在他身上的榮耀和期望過於沉重。所以對於當時還是孩子的他，會懷疑自己的能力，也害怕失敗、辜負他人的期望，因此，他失去了自信，甚至對自己渴望得到的東西，也畏首畏尾，不敢伸手去拿。」

　我想，不管社會上理性的聲音也好，非理性的聲音也好，都應該還給寧鉑一個自己選擇人生的權利，因為世界上沒有一個人可以決定他人的生命，每個人的人生都應該由自己來決定，而當別人選擇了自己的人生方向，我們所能給予的就只有尊重與祝福。

試圖幫孩子決定未來，卻不管他是否有興趣

　包括父母親都是一樣的，以為自己是為孩子的將來著想，而試圖幫助孩子決定未來，覺得孩子應該當醫生、律師…等，卻不管孩子對此是否有興趣。在強迫孩子就範的情況下，往往適得其反，使得親子關係緊張，孩子覺得不被父母所瞭解，生活與學習都非常痛苦，因此，不願意跟父母溝通，跟父母的關係也就越來越疏離。

　事實上，孩子絕對不屬於父母，他們是獨立的個體。正如黎巴嫩詩人紀伯倫所寫的詩：
你的小孩並不是「你的」孩子，他們是生命的子女，渴望尋求自己。
他們是「經由」你而來，並不是「從」你而來，他們與你生活，但他們不屬於你。
你可以給他們關愛，但不是你的思想，因為他們有自己的思想。
你可以給他們身體一個居所，而不是他們的靈魂，他們的靈魂，居住在明日之屋，那是你不能去，也不能夢見的地方。…

無法達到父親的期許，孩子對自己失去信心

　也曾經在《商業周刊》上，看過一篇報導，名為「50歲重新學做人」，這是一篇身為人父刻骨銘心的感悟。內容談到了景文技術學院校長周添城先生，讀高中一年級的女兒，突然得了厭食症（Anorexia），害怕進食，以致一六七公分的身高，卻瘦到僅剩下三十八公斤，這也使得周先生感到非常的心疼。

　為什麼周先生的女兒會得到這樣的心理疾病呢？我們可以從他女兒的書信中發現原因，她說：「我永遠沒有辦法成就任何事情，我會成為爸爸的負擔。」…「爸爸給我很多壓力，我一輩子永遠都達不到爸爸的樣子。」

　周先生的女兒一定是一個非常乖巧，且有高度自我期許的孩子，她覺得父親在各方面表現都非常傑出且有成就，也希望自己可以像父親一樣，但是卻發現自己似乎不如父親，也無法達到父親的期許，因此漸漸的對自己失去了信心，最後導致了精神崩潰。

父母的支持鼓勵，讓孩子有自由發揮的舞台

　如同雜誌上說到「她永遠覺得自己做得不夠。最近她才對父親吐露多年來的心聲，『爸爸，你說你不在乎，我壓力其實很大，你越說不在乎，我知道，你其實是很在乎的。』他的女兒越來越不放過自己，不斷地比較、自責，內心捲入了一個又一個的漩渦。」

　而周先生也就在女兒生病的過程中獲得了學習，也對生命有了不同的體會，後來他讓女兒遠赴紐西蘭，獨立生活，他說：「我採取放任的方式，對待我女兒，我認為要給她空間，也許有一天，她在心智上面開竅了，建構出自己的力量，走出內心的風暴。」

　確實是如此，父母應該給孩子的是一個可以自由發揮的舞台，而我們要做的也僅是支持他們、鼓勵他們，放手讓他們去做，他們真正想做的事情。

無須對孩子設限，應該讓他們發展自己的路

　這也使我想起，我在加拿大的鄰居，這對白人夫妻擁有高學歷，夫妻倆也都在擔任律師的工作，生活條件非常的優渥。記得有一次，我回到加拿大，看到鄰居先生與女兒正要出門，我們互相打了招呼，我問他：「你要送女兒去上課嗎？」他說：「不，我的女兒已經高中畢業了，我正要送她去上班，她在城裡面的餐廳當服務生。」

　我很佩服他態度自然的表現，因為這是許多父母都難以做到的，這也讓我想起泰瑞莎修女所說過的一段話：「最困難的工作就是有勇氣鼓勵別人去走他們要走的路，而這條路是你自己不會去走的路。」

　也就是說，如果我們真正愛孩子，就不該對他們設限，讓孩子去發展他們想走的路，即便這條路充滿了荊棘，他們可能會受傷，不過也就因為這樣，他們透過自我的探尋，才能從中獲得學習，也才能尋找到真正屬於自己的天空與人生。